Μια σημαντική δράση ευαισθητοποίησης γονέων με θέμα: «Πώς θέτουμε όρια φροντίδας και προστασίας στα παιδιά» διοργάνωσε το σχολείο μας με μεγάλη επιτυχία την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025, σε συνεργασία με την ψυχολόγο κ. Παναγιώτα Τσαπαρδώνη, υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Ηλείας «Παρεμβάσεις», τον Ε.Ο.Π.Α.Ε και τις σχολικές μονάδες Πελοπίου και Πλατάνου.
(more…)
Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025 το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει τη διαιτολόγο-διατροφολόγο Χριστακοπούλου Μαρία, η οποία πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενημέρωση στους μαθητές/τριες όλων των τάξεων σχετικά με τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής.
(more…)
Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, με σκοπό την
ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης και την εκπαίδευση γύρω από τις ψυχικές ασθένειες σε όλον τον κόσμο, καθώς και την κινητοποίηση των προσπαθειών για την στήριξη της ψυχικής υγείας.
Δύο πολύ ενδιαφέροντα προγράμματα αγωγής υγείας υλοποίησαν οι μαθητές και μαθήτριες των Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄τάξεων του σχολείου μας με την καθοδήγηση της επισκέπτριας υγείας του ΚΥ Αρχαίας Ολυμπίας, κ. Παπαδοπούλου Νατάσσας. Τα προγράμματα είχαν τίτλο: “Τρώω έξυπνα, νιώθω καλά” για τις μικρές τάξεις και “Εκφοβισμός στον φυσικό και διαδικτυακό χώρο” για τις μεγάλες.
(more…)
Το σχολείο μας στις 13 Νοεμβρίου 2024 είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την καταξιωμένη διαιτολόγο-διατροφολόγο, κ. Παπαχριστοπούλου Βασιλική σε μια ενημερωτική εκδήλωση για την υγιεινή διατροφή για τις μαθήτριες, τους μαθητές μας και τους γονείς. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης αναδείχτηκε η αξία της ισορροπημένης διατροφής στην ανάπτυξη των παιδιών και τονίστηκε ο καθοριστικός ρόλος των διατροφικών συνηθειών στη σχολική απόδοση.
(more…)
Δύο σπουδαία εκπαιδευτικά προγράμματα υλοποίησε στο Δημοτικό Σχολείο Πελοπίου η επισκέπτρια υγείας από το Κέντρο Υγείας Αρχαίας Ολυμπίας, κ. Νατάσσα Παπαδοπούλου, με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των μαθητριών και των μαθητών. Το πρώτο πρόγραμμα απευθυνόταν στους μαθητές/τριες της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης και αφορούσε τον σχολικό εκφοβισμό, θέμα σοβαρό, όσο και επίκαιρο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά συζητώντας για τα χαρακτηριστικά του θύτη και του θύματος, τους παράγοντες που οδηγούν τους θύτες σε αντικοινωνικές συμπεριφορές, τις συνέπειες που είναι πολύ σοβαρές για τη μελλοντική τους ζωή και τους τρόπους που μπορεί το φαινόμενο αυτό να αντιμετωπιστεί αποτελεσματικά. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, έκαναν δραστηριότητες και το πρόγραμμα τελείωσε με τη δημιουργία ενός συμβολικού δικτύου με θετικές σκέψεις και όμορφες λέξεις, με τις οποίες μπορούν και πρέπει τα παιδιά να εκφράζονται.
Το δεύτερο πρόγραμμα ήταν οι Οργανούληδες, στο οποίο συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων. Ποιο είναι το πολυάσχολο όργανο στον οργανισμό μας με περισσότερες από 200 διαφορετικές λειτουργίες; Ποιο όργανο «λατρεύει» το νερό και ποιο έχει μήκος 6 φορές το ύψος μας; Αυτές οι δύσκολες ερωτήσεις έγιναν συναρπαστικές ιστορίες μέσα από τους χαρακτήρες των Οργανούληδων, που σχεδιάστηκαν ειδικά για τα παιδιά (7-11 ετών). Τα παιδιά γνώρισαν τα βασικά όργανα του σώματος, συζήτησαν για την υγεία και τη λειτουργία τους αλλά και για το ευαίσθητο θέμα της δωρεάς τους.
Οι δράσεις μας στον ηλεκτρονικό τύπο:
H τεχνική της παιχνιδοποίησης χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο στην εκπαίδευση, καθώς εξελίσσεται και ως εργαλείο και ως αντικείμενο μελέτης. Η παιχνιδοποίηση είναι μια τεχνική και, σχετικά, νέο πεδίο έρευνας, που χρησιμοποιεί τους μηχανισμούς και τα στοιχεία των παιχνιδιών σε μη παιγνιώδεις καταστάσεις και έχει αναπτυχθεί σημαντικά τα τελευταία χρόνια χάρη στην ανάπτυξη της τεχνολογίας.
(more…)
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, κυρίως στα παιδιά και τους νέους. Κάθε χρόνο, τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα, χιλιάδες άνθρωποι, μαθητές και μαθήτριες, ενώνονται για να ενημερωθούν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
(more…)