Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018.
Σας ενημερώνουμε ότι είναι πλέον δυνατή η ηλεκτρονική έκδοση βεβαίωσης φοίτησης σε σχολείο της πρωτοβάθμιας ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μέσω της εφαρμογής my.gov.gr. Η υπηρεσία είναι προσβάσιμη είτε απευθείας στο gov.gr είτε στην ενότητα «Εκπαίδευση» και στην υποενότητα «Εγγραφή σε σχολείο». Για την έκδοση της βεβαίωσης μαθητή/τριας οι ενδιαφερόμενοι/ες συνδέονται με τους προσωπικούς κωδικούς πρόσβασής τους στο TaxisNet και εκδίδουν τη βεβαίωση, χωρίς να απαιτείται να συμπληρώσουν κανένα άλλο στοιχείο.
Οι μαθήτριες και μαθητές της Δ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πελοπίου, με την καθοδήγηση του δασκάλου τους, Σωτήρη Παναγόπουλου, εργάστηκαν σε ομάδες και έγραψαν τις δικές τους πρωτοχρονιάτικες ιστορίες. Με την αξιοποίηση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης οι ιστορίες εικονογραφήθηκαν και έγιναν βιβλίο με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου Book Creator.
H τεχνική της παιχνιδοποίησης χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο στην εκπαίδευση, καθώς εξελίσσεται και ως εργαλείο και ως αντικείμενο μελέτης. Η παιχνιδοποίηση είναι μια τεχνική και, σχετικά, νέο πεδίο έρευνας, που χρησιμοποιεί τους μηχανισμούς και τα στοιχεία των παιχνιδιών σε μη παιγνιώδεις καταστάσεις και έχει αναπτυχθεί σημαντικά τα τελευταία χρόνια χάρη στην ανάπτυξη της τεχνολογίας.
Το σχολείο μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο: “Construct Europe 2024” και θέμα: “Πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Ευρωεκλογές”. Το πρόγραμμα δημιουργήθηκε από την πόλη του Mechelen στο Βέλγιο και συμμετέχουν σε αυτό σχολεία αποκλειστικά από χώρες-μέλη της ΕΕ, Βέλγιο, Γαλλία, Ισπανία, Ελλάδα, Ρουμανία και Πορτογαλία.
Oι μαθητές/μαθήτριες των σχολείων εργάστηκαν σε τέσσερις θεματικές με τους τίτλους:
Future: Signs of Europe
Debate: Flip Europe
Imagination: European heroes
Festivities: Europe day
Για την πρώτη δραστηριότητα οι μαθητές/τριες φωτογράφησαν σύμβολα της Ευρώπης (Signs of Europe) που εντόπισαν στο σχολείο και στην κοινότητα.
Για τη δεύτερη δραστηριότητα (Flip Europe) δημιούργησαν σύντομα βίντεο στα οποία επιχειρηματολόγησαν για διάφορα ζητήματα που απασχολούν τους Ευρωπαίους πολίτες
Για την τρίτη τους δραστηριότητα (Imagination: European heroes) έφτιαξαν αφίσες με τους εθνικούς ήρωές τους από τον αθλητισμό, την επιστήμη, τη λογοτεχνία, τα οποία μοιράστηκαν με τους υπόλοιπους συμμετέχοντες από τα Ευρωπαϊκά σχολεία, διευρύνοντας έτσι τις γνώσεις τους για σημαντικές προσωπικότητες άλλων χωρών, εκτός από την δική τους. Τέλος, στο πλαίσιο της δράσης Festivities: Europe day δημιούργησαν και έστειλαν στα υπόλοιπα ευρωπαϊκά σχολεία κάρτες μέσω ταχυδρομείου, με αφορμή την 9η Μαΐου (ημέρα της Ευρώπης).
Την Παρασκευή, 9 Φεβρουαρίου 2024, οι μαθητές/τριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος που υλοποιούν για τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή και πολύ όμορφη διαδικτυακή συνάντηση με τις κορυφαίες αθλήτριες των Παραολυμπιακών αγώνων, Chiara ZENATI και Alexandra SAINT-PIERRE, πρωταθλήτριες της ιππασίας και της επιτραπέζιας αντισφαίρισης, αντίστοιχα.
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, κυρίως στα παιδιά και τους νέους. Κάθε χρόνο, τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα, χιλιάδες άνθρωποι, μαθητές και μαθήτριες, ενώνονται για να ενημερωθούν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
Την Πέμπτη 1 Φεβρουαρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, επισκέφθηκαν το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕ.ΠΕ.Α), στην Κρέστενα, προκειμένου να παρακολουθήσουν περιβαλλοντικό πρόγραμμα που αφορά στις φυσικές καταστροφές και στο πώς μπορούμε να προστατεύσουμε τη φύση και τους εαυτούς μας.