Μια ξεχωριστή και γεμάτη ανακαλύψεις ημέρα έζησαν τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025 οι μαθήτριες και οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας, με την επίσκεψή τους στο Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Τα σχολεία πάνε Πανεπιστήμιο».
Continue reading
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θεματική «Κοινωνική-Συναισθηματική Ευθύνη – Ανθρώπινα Δικαιώματα» και τίτλο «Τα δικαιώματα των παιδιών», οι μαθητές/τριες της Α΄τάξης με την εκπαιδευτικό Σταματάκη Άννα συμμετείχαν σε απλές, κατανοητές και βιωματικές δραστηριότητες με στόχο την αναγνώριση, κατανόηση και σεβασμό των βασικών δικαιωμάτων τους, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και τη συλλογική υπευθυνότητα.
Continue reading
Με βαθιά συγκίνηση και εθνική υπερηφάνεια, το σχολείο μας τίμησε και φέτος την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, μια ημέρα ορόσημο στην ιστορία του έθνους μας, που σηματοδοτεί την έναρξη του αγώνα για την ελευθερία και την ανεξαρτησία της Ελλάδας από τον οθωμανικό ζυγό. Οι μαθήτριες και οι μαθητές των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων και οι εκπαιδευτικοί μας, μέσα από ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά, αναβίωσαν τις θυσίες και τον ηρωισμό των προγόνων μας, που αγωνίστηκαν για ένα ελεύθερο μέλλον. Το σχολείο μας συμμετείχε και στην παρέλαση και σε όλες τις εορταστικές εκδηλώσεις της κοινότητας.
Continue reading
Την Παρασκευή στις 14 Μαρτίου 2025 υποδεχτήκαμε στο σχολείο την αγαπημένη συγγραφέα
Γιολάντα Χατζή, η οποία παρουσίασε στους μικρούς μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου και της Α΄ τάξης το βιβλίο της «Κολοκοτρώνης» από τη σειρά «Μικρές Ελληνικές Ιστορίες».
Στα βιβλία αυτά η συγγραφέας, που έχει κάνει σπουδές στην Ελληνική και Γαλλική Φιλολογία, με τρόπο απλό και παραστατικό και χαρούμενη εικονογράφηση, που ταιριάζει στη μικρή ηλικία των παιδιών, παρουσιάζει πρόσωπα της Μεγάλης Επανάστασης του ’21.
Στον παραδοσιακό νερόμυλο, στην Κυπαρισσία, μέσα σε μια πανδαισία από χρώματα και αρώματα της άνοιξης βρέθηκαν την Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025 οι μαθήτριες και μαθητές των μικρών τάξεων με τις δασκάλες και τους δασκάλους τους, στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων για το νερό.
Continue reading